為深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神，堅(jiān)持思政課在課程體系中的政治引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)作用，統(tǒng)籌大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，11月26日，我院委托中共三明市委黨校（沙縣區(qū)）舉辦 “學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，推進(jìn)大中小學(xué)校‘大思政課’建設(shè)”專題研訓(xùn)。與我院結(jié)對(duì)共建的職教園分校、三明九中、三明八中、三元二實(shí)小等思政課教師代表參加了本次研訓(xùn)活動(dòng)。

本次研訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)為一天，分兩個(gè)階段。上午，邀請(qǐng)到中共三明市委黨?？蒲信c決策咨詢處干部陳毓鋁講師為教師作“學(xué)二十大新黨章 悟黨執(zhí)政新理念”專題講座。陳毓鋁教師圍繞黨的二十大黨章修改的原因、突出貢獻(xiàn)及指導(dǎo)實(shí)際工作展開論述，彰顯了中國共產(chǎn)黨人守正創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)造精神，也促進(jìn)在座思政課教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)；隨后，中共三明市委黨校機(jī)關(guān)黨委委員、對(duì)外交流與培訓(xùn)處主任田生海副教授為思政教師作“提高干部溝通能力與語言藝術(shù)”講座。田生海副教授系統(tǒng)介紹了何為溝通、為何要溝通，并向在座教師分享了如何提高干部的語言藝術(shù)和溝通能力，使在座教師深刻體會(huì)到恰當(dāng)?shù)恼Z言更加有助于發(fā)揮新時(shí)代思政課固本培元、鑄魂育人的作用；最后，閩江學(xué)院馬克思主義學(xué)院黨總支書記張慶守教授作“學(xué)習(xí)《習(xí)近平總書記教育重要論述講義》”專題講座。張慶守教授緊扣《習(xí)近平總書記教育重要論述講義》闡述了習(xí)近平總書記教育論述的內(nèi)容體系及學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記教育重要論述的重大意義，并著重強(qiáng)調(diào)二十大報(bào)告中關(guān)于教育論述的重要內(nèi)容，鼓勵(lì)在座教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹二十大精神，以奮發(fā)有為的精神書寫人民滿意的教育答卷，把新時(shí)代中國特色社會(huì)主義不斷推向前進(jìn)。

下午，來自三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院、三明九中、三明八中及三元二實(shí)小的6位教師分別就黨的二十大精神融入思政課程開展教學(xué)片段展示。我院郭倪萍講師以“建設(shè)中國特色強(qiáng)軍路”為主題，以歷史邏輯講述了新時(shí)代我國強(qiáng)軍之路建設(shè)；我院唐琍琍副教授以“建設(shè)社會(huì)主義生態(tài)文明”為題，通過三明地區(qū)實(shí)例，聲情并茂地論述了生態(tài)與經(jīng)濟(jì)能夠和諧共生，綠水青山就是金山銀山理念；職教園分校陳志銘老師以“堅(jiān)持以人民為中心 發(fā)揮政府職能”為題，通過黨的二十大報(bào)告中的關(guān)鍵詞和宏偉藍(lán)圖論述政府職能的廣度；三明九中張靜老師通過黨的二十大代表林占熹“菌草就是致富草”的事跡，引出以人民為中心的思想，并通過事跡歸納新發(fā)展理念；三明八中王小紅老師以孟晚舟的經(jīng)歷歸納出每一個(gè)中國人背后都有一個(gè)強(qiáng)大的祖國，探討國家利益和人民利益的關(guān)系，突出體現(xiàn)其主題國家好大家才會(huì)好”；三元二實(shí)小詹雯君老師以“黨和人民心連心”為主題，用半條被子的故事講述軍民魚水之情，用故事分享及黨的二十大快問快答的方式促進(jìn)學(xué)生對(duì)家國情懷的理解。

展示過后，全體教師針對(duì)“大思政課”建設(shè)主題進(jìn)行研討交流。三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院陳曼老師表示：“各階段教學(xué)任務(wù)不同，學(xué)生學(xué)情不同，但思政課立德樹人的任務(wù)相同，所以大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)亟需深化?！比獏^(qū)二實(shí)小的詹雯君老師表示：“應(yīng)當(dāng)針對(duì)不同學(xué)情的學(xué)生采取相應(yīng)的教學(xué)方式，小學(xué)生對(duì)家國情懷的理解能力有限，應(yīng)當(dāng)多通過設(shè)置情景的方法讓他們能夠身臨其境地感受愛國情懷。”各院校老師也紛紛就各自學(xué)校的學(xué)情、學(xué)習(xí)任務(wù)發(fā)表看法，討論熱烈。小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)不同學(xué)段的教學(xué)片段展示讓我們看到了各個(gè)學(xué)段思政課的不同風(fēng)采，但貫通的內(nèi)容和立德樹人的使命又讓各學(xué)段的思政課成為一個(gè)整體，獲得了與會(huì)教師的陣陣掌聲。

最后，陳成噸教授在總結(jié)中指出，本次以我院為龍頭的大中小學(xué)五校思政課教師聯(lián)研聯(lián)訓(xùn)，既是一堂“大手”拉“小手”般同頻共振、啟潤(rùn)心智的思政大課，也是一堂不同學(xué)段思政課教師共同展示夢(mèng)想、追逐理想、暢談夢(mèng)想、探究夢(mèng)想的思政大課，還是一堂學(xué)校間不同思政課教師展示能力、展示潛力、展示活力、展示魅力的思政大課。當(dāng)下，正值全國上下掀起學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神熱潮之際，我院舉辦此次活動(dòng)，既是一種政治擔(dān)當(dāng)和主動(dòng)作為，也是深刻學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“大思政課”建設(shè)的重要指示的創(chuàng)新之舉和務(wù)實(shí)之措。今后，我院將進(jìn)一步拓展與中小學(xué)校結(jié)對(duì)共建形式，創(chuàng)新結(jié)對(duì)共建機(jī)制，努力探索“大思政課”建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和方案。

參訓(xùn)教師紛紛表示，此行收獲滿滿，要真正將本次學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)和工作成效，推進(jìn)黨的二十大精神“三進(jìn)”工作落到實(shí)處，在教育高質(zhì)量發(fā)展的軌道上奮勇爭(zhēng)先，踔厲奮發(fā)、勇毅前行！

供稿：馬克思主義學(xué)院 終審：宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部 范雯婧

排版：學(xué)生宣傳中心融媒體 張鈺菁