為更好地將黨的二十大精神融入思政課程，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，11月11日上午，馬克思主義學(xué)院在楊時(shí)樓智慧教室開展了黨的二十大精神融入“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”課程集體備課會(huì)暨“學(xué)思踐悟二十大 打造思政新‘金課’”集體備課觀摩活動(dòng)。院黨委書記張松富，院黨委副書記、院長(zhǎng)陶榕，各系黨支部書記，宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、教務(wù)處、人事處負(fù)責(zé)人，職教園分校、三明九中、三明八中、三元區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)等大中小一體化共建結(jié)對(duì)學(xué)校教師代表，馬克思主義學(xué)院全體教師參加了此次備課會(huì)。
活動(dòng)開始，院長(zhǎng)陶榕宣布成立習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論教研室，并明確教研室主任由馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)兼任。
備課會(huì)上，首先由陳成噸教授作二十大精神融入“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”專題教學(xué)建議總體要求和具體建議，對(duì)于如何讓二十大精神第一時(shí)間“帶著熱氣”進(jìn)教案、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦提出教學(xué)建議，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性、實(shí)用性和可操性。
王加昌和陳曼兩位副教授分別以“發(fā)展全過程人民民主”和“加強(qiáng)以民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)”專題進(jìn)行說課展示，就黨的二十大精神如何具體地融入“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論課”的基本原則、重點(diǎn)內(nèi)容和主要方法、具體案例故事等進(jìn)行展示，為進(jìn)一步講深、講透、講活習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想提供了生動(dòng)具體的示范。
“作為思政教師，要扎實(shí)集備，一題一備，自我加壓，苦練內(nèi)功，夯實(shí)理論知識(shí)?！薄耙ù罅饫眄樈y(tǒng)一課件的邏輯性、內(nèi)容性、系統(tǒng)性，做好充分的備課準(zhǔn)備”“不能滿足于簡(jiǎn)單地將黨的二十大內(nèi)容生搬硬套到課程中，要理解好踐行好‘融入’這個(gè)關(guān)鍵詞”……在教師交流環(huán)節(jié)，思政教師們紛紛發(fā)表自己的心得看法。職教園分校、三明九中、三明八中、三元區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的思政課教師代表們也就自己學(xué)校一些創(chuàng)新有效的舉措、面臨的痛點(diǎn)難點(diǎn)等進(jìn)行了熱烈的交流，為大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)如何共同做好思政課一體化建設(shè)發(fā)出了“好聲音”。
陶榕院長(zhǎng)對(duì)教師們的展示和交流進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，肯定了教師們?yōu)榧瘋鋾?huì)做的充分準(zhǔn)備，展示出了思政課應(yīng)該有的“含金量”，并對(duì)思政課建設(shè)提出了要充滿思想性、充滿知識(shí)含量、充滿尊重和關(guān)懷等三個(gè)方面的期望，并相對(duì)應(yīng)地對(duì)思政教師提出要有信仰、有知識(shí)、有方法等要求，以打造更多思政新“金課”。
張松富書記在講話中強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)宣傳和貫徹黨的二十大精神是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，思政課教師要做到學(xué)習(xí)好、理解好、落實(shí)好，深入推動(dòng)黨的二十大精神入腦入心，并提出了三點(diǎn)要求：一是將集體備課機(jī)制常態(tài)化，一以貫之不折不扣地開展，也要將職教園分校的思政課集備會(huì)納入進(jìn)來，帶動(dòng)我院整體思政課水平的提升；二是二十大精神內(nèi)容豐富，要將其和三明本土文化和故事相結(jié)合，特別是以“醫(yī)”打頭的“紅色醫(yī)療文化”，打造區(qū)域紅色醫(yī)療精品課程，讓思政小課堂牽手思政大課堂，三尺講臺(tái)聯(lián)結(jié)萬(wàn)里江山。三是要持續(xù)推進(jìn)三明區(qū)域性大中小合作共建活動(dòng)，馬克思主義學(xué)院要擔(dān)好“小隊(duì)長(zhǎng)”職責(zé)，多開展共建交流項(xiàng)目，相互學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)合作共贏。
供稿：馬克思主義學(xué)院 鄭玉琴 陳成噸 審核：宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部 譚新華
排版：學(xué)生宣傳中心融媒體 楊甜甜
