5月28日，馬克思主義學(xué)院的“同課異構(gòu) 三師共研”集體備課和示范展示來到了本學(xué)期的第五場，此次活動活動以《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》的第十一章第二節(jié)《全面建成小康社會》為共同授課篇目，由寧菁和唐琍琍兩位教師負(fù)責(zé)完成。院黨委王懷毅書記和馬克思主義學(xué)院全體教師參加了本次教研活動。

兩位老師以不同的授課風(fēng)格，對同一個問題不同的處理方式，讓聽課的學(xué)生、老師聽得津津有味、贊不絕口。寧菁老師受通過合理地引導(dǎo)，從全面建成小康社會的意義、歷程、和意義三個方面闡述課程，使學(xué)生積極思考、探究，整個課堂氛圍特別活躍、融洽，吸引學(xué)生的注意力。第二堂課上，唐琍琍老師以“路”這條線索貫穿整節(jié)課程始終，思路清晰，講授富有邏輯性，并通過巧妙的問題設(shè)置，讓學(xué)生在問題探究中掌握理論，升華情感。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“我們辦中國特色社會主義教育，就是要理直氣壯開好思政課，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人”。思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，思政課作用不可替代，思政課教師隊伍責(zé)任重大。馬克思主義學(xué)院為了進(jìn)一步完成建設(shè)高素質(zhì)的思政課教師隊伍，推動思政課改革創(chuàng)新的使命，在實際教學(xué)中不斷探索把教材中顯現(xiàn)出的典型素材和學(xué)習(xí)活動，轉(zhuǎn)化為符合學(xué)生生活實際的學(xué)習(xí)內(nèi)容，努力發(fā)掘“主渠道”和“主陣地”的價值，將立德樹人的根本任務(wù)落到實處。

（供稿：馬克思主義學(xué)院 唐琍琍 審核:宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部 譚新華）