我校2019年第九屆5·25大學(xué)生心理健康節(jié)于5月24日開(kāi)幕。為了進(jìn)一步規(guī)范和提升我校學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)的應(yīng)對(duì)，此次心理健康節(jié)特意聘請(qǐng)了福建省心理咨詢(xún)與健康教育研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)林榕發(fā)教授、三明市臺(tái)江醫(yī)院張海濤院長(zhǎng)開(kāi)設(shè)了《大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)與措施》、《嚴(yán)重心理障礙識(shí)別》等系列講座。

林榕發(fā)教授講座主要針對(duì)學(xué)生管理工作圍繞心理危機(jī)預(yù)防和快速反應(yīng)干預(yù)等展開(kāi)的，提醒大家要完善心理危機(jī)干預(yù)工作預(yù)案，做好對(duì)心理危機(jī)學(xué)生的跟蹤服務(wù)。尤其注重做好特殊時(shí)期、不同季節(jié)的心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)工作。林榕發(fā)教授還強(qiáng)調(diào)心理問(wèn)題存在時(shí)，特別是危機(jī)發(fā)生前，會(huì)有一系列信號(hào)或癥狀，而且多數(shù)學(xué)生也是愿意改變的，因此只要善于識(shí)別，及時(shí)干預(yù)，效果還是明顯的。同時(shí)也再次強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)高校心理健康教育，事關(guān)人才培養(yǎng)質(zhì)量、學(xué)生身心健康、校園穩(wěn)定、家庭幸福。而學(xué)生管理工作者是學(xué)生心理健康教育（包括危機(jī)干預(yù)）的重要力量，發(fā)揮著重要的作用。

講座結(jié)束后，林榕發(fā)教授非常認(rèn)真地回答了個(gè)別班主任在帶班過(guò)程中遇到的各類(lèi)學(xué)生心理危機(jī)的困惑。

張海濤院長(zhǎng)主要用通俗易懂的語(yǔ)言向各班心理委員介紹了各類(lèi)嚴(yán)重心理疾病的發(fā)病機(jī)理、臨床癥狀、診斷治療方法等方基本知識(shí)，對(duì)早期識(shí)別精神病的重要性、早期干預(yù)精神病的重要性、如何才能早期識(shí)別精神分裂癥、精神分裂癥的預(yù)防進(jìn)行正確的講解。

張?jiān)洪L(zhǎng)還談到，精神障礙問(wèn)題的治療離不開(kāi)社會(huì)的理解和支持，只有在各方配合下順利有序地進(jìn)行精神障礙問(wèn)題就醫(yī)工作，才能進(jìn)一步提高精神疾病的治愈水平，維護(hù)安全和諧的校園氛圍。（馬克思主義學(xué)院 鄧士婷）