11月27日至29日，三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院迎來第二輪人才培養(yǎng)工作評估回訪。本次回訪工作由湖南廣播電視大學(xué)正校級督導(dǎo)羅志教授任組長，省教育評估中心主任柏定國、三明市教育局領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)、各部門、各院系以及職教園分校相關(guān)人員參加了評估回訪活動。

27日晚，專家組召開預(yù)備會，對回訪的工作任務(wù)和工作內(nèi)容等具體要求等進行了科學(xué)周密安排，確?；卦L工作精細(xì)和高效。28日，專家組聽取了我校陶榕校長的評估整改工作報告。隨后乘坐校園通行電瓶車參觀了南校區(qū)，聽取了醫(yī)學(xué)與護理學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、人文教育學(xué)院、輕紡工業(yè)系、機械電子系等五個二級院系9個專業(yè)的整改情況匯報，訪談了校領(lǐng)導(dǎo)、專任教師、學(xué)生，召開了教師座談會，查閱了相關(guān)資料?；卦L期間，專家組主要結(jié)合上一年評估考察時提出的意見建議，對照學(xué)校評估整改方案及整改報告，重點審核學(xué)校整改落實情況、取得成效和不足，持續(xù)深入推進學(xué)校質(zhì)量改進、內(nèi)涵提升工作。

29日的評估整改情況交流會上，專家們一致認(rèn)為我校此次整改取得了巨大成效，具體如下：一是專業(yè)建設(shè)更加合理，形成“以醫(yī)學(xué)為主、非醫(yī)類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展”的專業(yè)布局，按照“做強、做特、做優(yōu)”的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)，做強“亦醫(yī)亦非”中的醫(yī)學(xué)類專業(yè)，做特“亦醫(yī)亦非”中的康體、康養(yǎng)、康美、康復(fù)治療和健康管理類專業(yè)，做優(yōu)非醫(yī)類專業(yè)，實行專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制。二是加大教學(xué)經(jīng)費的投入取得顯著效果，學(xué)校基本條件建設(shè)完善，南校區(qū)建設(shè)成效顯著，實訓(xùn)設(shè)施和實訓(xùn)環(huán)境得到極大改善。三是師資隊伍不斷完善，通過內(nèi)培外引教師隊伍結(jié)構(gòu)得到不斷優(yōu)化。四是開展了規(guī)范課堂教學(xué)秩序的專項行動，保證育人工作落到實處，營造了一個良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)與校風(fēng)。五是全校師生充滿干勁，精神面貌可嘉可贊，對學(xué)校有著強烈的歸屬感與榮譽感，對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃有著較高的認(rèn)知度與認(rèn)同感，對學(xué)校發(fā)展前景滿懷著信心。

省教育評估研究中心主任柏定國指出，評估回訪是為了讓學(xué)校更好地發(fā)展，希望我校繼續(xù)走好創(chuàng)新發(fā)展之路、人才興校之路、特色發(fā)展之路、文化強校之路，辦學(xué)定位從“亦醫(yī)亦非”向“新醫(yī)新非”發(fā)展，為“文明三明”向“健康三明”的轉(zhuǎn)變提供智力支持、人才支持。陶榕校長表示今后學(xué)校將深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會專家組反饋的意見和建議，持續(xù)全力改進，明確發(fā)展定位，加強內(nèi)涵建設(shè)，深化教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進學(xué)校事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展，為“文明三明”向“健康三明”的轉(zhuǎn)變提供智力支持和人才支持，辦人民滿意的教育，為新時代高職教育發(fā)展做出貢獻(xiàn)?。ń虅?wù)處 賴雄慧、辦公室 范雯婧）