于無聲處孕芳華

——三明醫(yī)學科技職業(yè)學院校園文化建設側記

●本報記者 羅鳴灶 通訊員 陳振口 何婷

10月21日，“三明經濟與改革發(fā)展”報告會在三明醫(yī)學科技職業(yè)學院多功能學術報告廳舉行，市發(fā)改委主要負責人結合黨的十九大報告精神，深入淺出地闡述了我市推進供給側結構性改革、加快生態(tài)文明建設、堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)等工作,進一步增強了廣大師生“知三明、愛三明、建三明”的信心。

校園文化是一所學校賴以生存和發(fā)展的根基。近年來，三明醫(yī)學科技職業(yè)學院在傳承地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和紅色文化基礎上，因地制宜、精心策劃，著力打造特色校園文化，校園處處洋溢著濃郁的文化氛圍，文化引領發(fā)展、文化育人作用日益凸顯，一所嶄新大學的絢麗畫卷正徐徐展開。

秉承傳統(tǒng)，提升校園文化內涵

文化需要積淀，傳承是最好的發(fā)展。

走進三明醫(yī)學科技職業(yè)學院，楊時樓背后的斜坡上，矗立著開國上將葉飛將軍題寫的“閩師之源”石碑，這里孕育了閩師源流，三明高等教育在這里發(fā)祥。

“閩師之源”只是掀開了三明厚重文化的美麗蓋頭，這里還是“閩江之源”“閩人之源”“閩學之源”，也是客家祖地、紅軍長征出發(fā)地和全國群眾性精神文明創(chuàng)建發(fā)祥地，獨特的人文環(huán)境造就了三明人海納百川的胸懷和勇于拼搏、不屈不撓的精神。

厚重的文化底蘊，是校園文化建設的寶貴資源，如何進行傳承創(chuàng)新？學院以社會主義核心價值觀為引領，提升校園文化內涵，凝練校園文化品牌，在探索和實踐中打造特色鮮明的高職文化校園。

精神文化是校園文化的精髓，校訓、校標彰顯著濃郁深厚的大學精神。學院以“樹德礪能”為校訓，既強調各類教育的普遍規(guī)律，又突出高職教育人才培養(yǎng)突出技能與注重職業(yè)發(fā)展的特殊規(guī)律，集中體現(xiàn)學校人才培養(yǎng)目標。校標“奮飛”是一只奮力飛翔的鳳凰形象，體現(xiàn)學院師生積極向上、宏圖大展的精神面貌。

圍繞辦學目標，學院還明確了制度文化、行為文化、物質文化和品牌建設任務，努力把校園打造成為青年學子放飛夢想的高地。

為了傳承豐富的本土文化資源，學院以課堂教學為陣地，把以醫(yī)者仁心為核心的醫(yī)學文化融入醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)教育中，把以為人師表為核心的教師文化融入師范類專業(yè)教育中，把以工匠精神為核心的工業(yè)文化融入機械、輕紡專業(yè)教育中，把閩商文化融入經管類專業(yè)建設中。

如何才能讓校園文化在廣大師生中內化于心、外化于行？“推進思想政治理論課教學資源本土化改革是其中舉措之一，可以增強廣大師生對校園文化的認同感。”思政部主任郭非凡說。

9月25日下午，“三明旅游”主題報告會在行政樓多功能學術報告廳舉行，市旅游發(fā)展委員會負責人以“三明市旅游業(yè)‘十三五’發(fā)展路徑”為主線，帶領現(xiàn)場師生暢游三明的“好山”“好水”“好風景”，不僅加深了師生們對三明好風景、好風情的認識，也增強了大家建設新三明的自信心。

請進來，走出去。5月9日上午，經管學院2016級會計（1）班全體同學在老師帶領下，來到沙溪河畔十里文化長廊，現(xiàn)場學習《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》一課，真實的場景、鮮活的內容、別開生面的教學形式，備受學生歡迎。

目前，學院已設立“職教大講堂”，聘請三明文化界專家學者擔任客座教授，定期為師生舉辦文化講座和文化沙龍，編寫《三明故事》等校本教材，收集整理三明閩學文化、客家文化、城市文明文化、紅色文化、醫(yī)改和林改文化等本土文化資源，為思想政治理論課教學提供了生動的校本教材。

在傳承中創(chuàng)新，以創(chuàng)新推動發(fā)展，學院校園文化建設取得新成效，《傳承弘揚優(yōu)秀地方文化，打造特色鮮明的文化校園》項目，獲福建省第八屆高校校園文化建設優(yōu)秀成果三等獎。

潤物無聲，營造濃厚育人氛圍

校園環(huán)境潛移默化地滋潤著學生的心靈，學院著力營造一種無處不在、潤物無聲的良好文化氛圍。

“299登峰路”是機電系連接校園的一條通道，蘊含著教育激勵青年學子勇攀高峰的寓義，在學院耳熟能詳，它的前世今生是校園文化建設的生動縮影。

“原先路邊還有菜地，種著地瓜、玉米、西紅柿，夏天很多蚊蟲?！焙笄诠芾硖幬资チx說，被學院列入托管林地改造項目后進行綠化、花化，臺階中間是樟樹，兩側是杜鵑、桂花樹，路邊的林地內種植了櫻花等苗木，每當春回大地，這里一片姹紫嫣紅。

朱子文化廣場位于“299登峰路”旁，這里不僅古樹蔥蘢、花香四溢，還能伴著藝術樓內傳來的陣陣琴聲，慢慢品味斜坡上由七個板塊組成的“三明故事文化墻”。

如今，這里已成為學院標志性景點。每年畢業(yè)季，一群群即將告別母校的學子，紛紛在這里合影留念，把對母校美好的記憶定格在一張張美圖中。

為了進一步提升環(huán)境育人功能，學院按照“整體規(guī)劃，分步實施；優(yōu)化配置，整合資源；彰顯特色，提升品質；豐富內涵，教育激勵”總要求，不斷加大經費投入，分期實施開展校園綠化美化提升改造工作，將醫(yī)護實訓中心與特校相鄰擋墻之間地塊進行設計規(guī)劃，建成花草相間綠樹成蔭的學生休閑娛樂卵石路徑；結合三期工程周邊附屬設施建設，學院將夢園5號、6號學生公寓前地塊進行改造，建成“青春廣場”，為學院師生開展大型文化活動提供了新的展示平臺。

大處著眼，細處著手。學院根據(jù)校園環(huán)境特點，使各種雕塑像、文化石與校園環(huán)境有機融合。朱熹樓“觀書有感”和楊時樓“程門立雪”裸眼3D屏風，“如夢令”和“仁”“義”“禮”“智”“信”為主題的文化石，“走廊文化”“櫥窗文化”“辦公室文化”……新學期新氣象，一處處文化景觀成為校園新的靚麗風景線。

漫步校園里，一股濃郁的文化氣息撲面而來。隨著仙人谷國家森林公園、城市綠道等對市民開放，學院校園環(huán)境和周邊風景融為一體。學生們說，置身校園既可領略秀麗多姿的自然風光，又能感受豐富深厚的文化底蘊，學院是一個滲透著文化氣息的綠色空間。

寓教于樂，文化活動精彩紛呈

學生是校園文化建設的主體，學院寓教于樂，讓學生們在傳承中揮灑青春，綻放激情，校園處處煥發(fā)著青春與活力。

5月17日，福建省第五屆大學生藝術節(jié)合唱展演（決賽）暨2017年大學生合唱節(jié)在福建師范大學舉行，人文社科系合唱團代表學院參加本次比賽，在決賽中以無伴奏方式演唱《午時蓮》《編花籃小景》，婉轉動聽的歌聲獲得評委一致好評，榮獲全省一等獎。這是人文社科系合唱團第三次代表學院參加福建省大學生合唱比賽，前兩屆均獲得了二等獎好成績。

6月4日，第二屆福建省高校學生社團嘉年華在廈門大學嘉庚學院落下帷幕，學院龍獅社團進入決賽并獲得銅獎。

人文社科系和龍獅社團能在全省高校比賽中取得好成績，緣于學院豐富多彩的社團文化活動。

“學院成立了院學生社團聯(lián)合會，加強對各個社團的管理與指導，學生社團聯(lián)合會下設4個部門，分類指導協(xié)調協(xié)會工作?！眻F委書記許漓說，目前全院有羽毛球協(xié)會、模特協(xié)會、書法協(xié)會等28支學生社團組織。

為了提高學生參與率，學院以每年一屆的校園技能文化節(jié)為抓手，積極開展手工書畫成果展、十佳歌手賽、攝影大賽等各項活動，學生參與率達85%左右。

社會實踐活動蓬勃發(fā)展。學院持續(xù)深入開展大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，鼓勵各院系通過多種渠道與企業(yè)結對子，組織學生深入企業(yè)生廠一線實踐鍛煉；鼓勵學生深入家庭所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層，根據(jù)當?shù)亟洕l(fā)展的實際需要，傳播和推廣實用技術，幫助群眾解決生產技術難題，培訓科技人才；鼓勵學生利用高校信息網絡的優(yōu)勢，收集適于農村經濟發(fā)展需求的政策、法規(guī)、技術、市場等方面的最新資料，為地方政府和農民群眾提供農業(yè)生產和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展的信息幫助。

青年志愿者活動影響力不斷擴大。目前學院共有注冊志愿者4145人，有校級青年志愿者協(xié)會一個，二級院系“心光旅”“暖心”“新征程”“朝夕”“人仁”五支青年志愿者服務隊，占在校生總數(shù)的95%以上。近三年，學院出動青年志愿者3萬余人次，為創(chuàng)建全國文明城市等作出了應有貢獻，展示了青年大學生風采，學院青年志愿者協(xié)會被授予“第四屆福建青年志愿者優(yōu)秀組織獎”。

文化的力量在實踐中轉化，提升了青年學子就業(yè)競爭力。學院畢業(yè)生就業(yè)率始終穩(wěn)定在96%以上，在省教育評估研究中心發(fā)布的《福建省高等職業(yè)院校發(fā)展?jié)摿δ甓葓蟾妫?016）》中，學院發(fā)展?jié)摿υ谌?0多所高職院校中排名第14位。

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