為進一步響應2023年福建省職業(yè)教育活動周活動安排，促進新教師穩(wěn)步扎實成長，夯實課堂教學的基本功，打造高效課堂，活躍教研氛圍，人文與教育系學前教育專業(yè)教研室于5月18日于朱子樓204教室開展教學研討活動。本次教研活動按照聽課、組內評課兩個環(huán)節(jié)進行。

課程伊始，陳紅老師通過讓學生辨認“童年的游戲”，把學生帶入到課堂中來。在新課的教授過程中，陳紅老師堅持以問題導向，將課程內容與幼兒園實踐以及同學們感興趣的生活實際聯(lián)系起來。課堂上，陳紅老師充分發(fā)揮學生的自主合作學習能力，課堂教學扎實高效，課堂內容豐富，課程設計精巧緊密，師生互動恰到好處。

課程結束后，學前教育專業(yè)教研室的各位老師分別對本節(jié)課進行了點評。研討過程中，老師們暢所欲言，各抒己見，現(xiàn)場氣氛熱烈融洽，學前教育專業(yè)的老師們在思維的碰撞中收獲了許多寶貴的教育教學經驗。通過本次教研活動，促使課堂教學朝著最優(yōu)化邁進，給教師點亮了教育智慧，更新了教育理念，提升了教學能力，增強了團隊意識，營造了濃厚的教研氛圍。

供稿：人文與教育系  朱羽辰

初審：人文與教育系 賴華龍

編輯：宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部 李欽倩

復審：宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部 劉勤

終審：宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部 譚新華