<strike id="0zohj"></strike>
<ul id="0zohj"><th id="0zohj"></th></ul>


<b id="0zohj"></b>

  • <dl id="0zohj"></dl>
    <thead id="0zohj"><legend id="0zohj"><fieldset id="0zohj"></fieldset></legend></thead>
     
      當(dāng)前位置: 首頁(yè) >> 新聞公告 >> 校園新聞 >> 正文
     
    今天是:
     
    我院開(kāi)展“金融知識(shí)校園行——攜手護(hù)航伴成長(zhǎng)”知識(shí)講座
     
         
     
    發(fā)布時(shí)間:2024-05-23        訪問(wèn)次數(shù):


     

    為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于持續(xù)推進(jìn)金融消費(fèi)者教育和金融知識(shí)普及的重要指示精神,積極推進(jìn)金融知識(shí)納入國(guó)民教育體系,全面提升廣大青年的金融素養(yǎng),培養(yǎng)大學(xué)生正確的消費(fèi)觀、價(jià)值觀。5月21日晚上,我院舉行“金融知識(shí)校園行——攜手護(hù)航伴成長(zhǎng)”的知識(shí)講座,邀請(qǐng)郵政儲(chǔ)蓄銀行三元支行黃龍客戶經(jīng)理宣講,300余名師生代表聆聽(tīng)講座。

     

    黃經(jīng)理通過(guò)生動(dòng)的案例剖析,深入闡釋“套路貸”“校園貸”的危害,對(duì)“不理性的貸款需求”“不規(guī)范的校園貸”“未被保護(hù)的個(gè)人信息”三個(gè)方面進(jìn)行細(xì)致講解,并對(duì)目前大學(xué)生貸款現(xiàn)狀進(jìn)行分析,主要存在金融知識(shí)相對(duì)缺乏,自我信息保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)烈,社會(huì)關(guān)系簡(jiǎn)單、容易被鼓動(dòng),為滿足自身而不合理的提前消費(fèi),還款能力弱導(dǎo)致“拆東墻,補(bǔ)西墻”等特點(diǎn),揭示“套路貸”“校園貸”等常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)騙局。師生們還通過(guò)講座學(xué)習(xí)到貸款的分類(lèi)、月利率年利率之間的換算關(guān)系、常見(jiàn)的還款方式、逾期造成的后果等相關(guān)金融知識(shí)。對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,黃經(jīng)理建議申請(qǐng)國(guó)家政策性生源地信用助學(xué)貸款,在校期間利息由財(cái)政支付,畢業(yè)后5年為寬限期,只還利息不還本金,貸款年限高達(dá)18年,每年最高可貸16000元。對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生通過(guò)貸款能夠較從容應(yīng)對(duì)目前的經(jīng)濟(jì)困難,幫助學(xué)生渡過(guò)暫時(shí)難關(guān)。

     

    參加講座的同學(xué)們表示,本次講座內(nèi)容豐富、案例鮮活,在提升他們金融知識(shí)的同時(shí),大大提高了他們辨識(shí)套路貸、識(shí)別和防范非法校園貸的能力,并對(duì)生源地信用助學(xué)貸款政策有了更加全面了解。

     

    供稿:學(xué)生處 盧超豐

    供圖:學(xué)生處 張華嘉

    初審:學(xué)生處 許漓

     

    關(guān)閉

     
         
     
    [打印]   [關(guān)閉本窗口]
     
    建議1680×1050分辨率或更高,IE10.0以上內(nèi)核的瀏覽器瀏覽本站點(diǎn)
    聯(lián)系電話:0598-8282382(辦公室) 0598-8282672(招生辦) 0598-8282395(成教)
    地址:福建省三明市梅列區(qū)高巖路6號(hào) 郵編:365000 電子郵件:smzybgs@126.com  閩ICP備17016895號(hào)  閩公安備:35040202000200
    国产精品亚洲综合一区,久久ai中文字幕,亚洲精品无码久久久久sm,国产黄色网站在线免费观看
    <strike id="0zohj"></strike>
    <ul id="0zohj"><th id="0zohj"></th></ul>

    
    
    <b id="0zohj"></b>

  • <dl id="0zohj"></dl>
    <thead id="0zohj"><legend id="0zohj"><fieldset id="0zohj"></fieldset></legend></thead>