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    2015年三明職業(yè)技術學院部門決算說明
     
         
     
    發(fā)布時間:2016-08-16        訪問次數(shù):

    按照《三明市財政局關于預決算公開工作的通知》要求,現(xiàn)將我單位2016年部門預算說明如下。

    一、單位主要職責

    三明職業(yè)技術學院的主要職責是:學院堅持社會主義辦學方向,全面貫徹黨和國家的教育方針,以立德樹人為根本任務,以教育教學、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新為基本職能,實施高等職業(yè)教育。

    二、單位基本情況

    三明職業(yè)技術學院包括14個機關行政科室,6個教學單位。經(jīng)費性質為財政全額撥款,人員編制數(shù)是345人(不含直屬醫(yī)院),現(xiàn)有在編教職工290人,其中專任教師245人。

    三、2016年主要工作任務

    2016年是“十三五”開局之年,我校工作的基本思路是:繼續(xù)深入學習黨的十八大和十八屆歷次全會精神,以科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹落實國家、省、市關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的指導意見,制定并實施我?!笆濉卑l(fā)展規(guī)劃,搶抓機遇、真抓實干,開創(chuàng)科學發(fā)展跨越發(fā)展新局面。主要抓好以下幾個方面工作:

    (一)開展“兩學一做”活動,切實加強黨建工作。圍繞“講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為”的目標要求,在全體黨員中組織開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育。加強黨總支和支部建設,努力建設學習型、服務型、創(chuàng)新型的總支和支部。著力提升支部立項活動的質量水平和實際成效。加強宣傳思想工作,優(yōu)化校園育人環(huán)境。加強民主管理監(jiān)督和統(tǒng)戰(zhàn)工作,支持民主黨派和無黨派人士參政議政、建言獻策,發(fā)揮統(tǒng)戰(zhàn)凝聚各方力量作用。

    (二)持續(xù)改進作風,推進黨風廉政建設。鞏固“三嚴三實”專題教育成果,堅持反對“四風”,促進作風建設常態(tài)化、長效化。嚴格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”精神和《準則》、《條例》,始終把紀律和規(guī)矩挺在前面。嚴格落實黨風廉政建設責任制,強化對重點領域、關鍵環(huán)節(jié)權力運行的制約監(jiān)督,健全廉政風險防控長效機制,編密編牢制度的“籠子”。認真落實財務制度,堅持厲行節(jié)儉,嚴控“三公”經(jīng)費,加強內(nèi)部審計。深化廉潔教育進教材、進課堂、進頭腦工作,加強校園廉政文化建設。

    (三)改善教書育人環(huán)境,全力提升辦學水平。一是制定學校“十三五”發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)省里下達“一校一策”的要求,按照示范校建設標準,繼續(xù)加強內(nèi)涵建設、深化改革,完善人才培養(yǎng)質量指標體系建設,為第二輪人才培養(yǎng)工作評估奠定堅實基礎。二是推進新一輪文明校創(chuàng)建工作。要按照文明學校評選標準,通過新一輪的文明建設,構建更加文明、更加和諧、更加美麗的校園。三是落實院系二級管理。繼續(xù)轉變觀念,切實推動各院系從教學單位到辦學單位的轉變,完善院系功能和決策機制,擴大院系辦學自主權,提升內(nèi)部管理水平,增強院系生機活力。四是推進人事管理制度改革。推進專業(yè)技術職務評聘辦法的改革,完善學校自主用人、教師自主擇崗、政府依法監(jiān)督的用人制度,充分調(diào)動教師的積極性和創(chuàng)造性,努力建設高素質專業(yè)化教師隊伍。

    (四)主動跟進職教園區(qū)建設,積極拓展辦學空間。按照市里統(tǒng)一部署,會同職教園區(qū)項目工作組,對計劃入駐園區(qū)的我校部分專業(yè)、三明職業(yè)中專學校、三明市高級技工學校進行統(tǒng)籌安排,爭取盡快入駐,并做好園區(qū)管理體制建設、資產(chǎn)管理、后勤管理和教學實訓管理等工作,抓好公共實訓基地建設,努力實現(xiàn)校校企合作、產(chǎn)學聯(lián)動和共管共享的建設目標。根據(jù)《福建省職業(yè)院校聯(lián)盟建設實施意見》文件精神,聯(lián)合各所中職學校,組建相對固定、緊密聯(lián)系的辦學聯(lián)盟,深入探索現(xiàn)代學徒制辦學模式、職業(yè)教育產(chǎn)學教研合作的有效途徑。利用聯(lián)盟平臺,加強中高職對接,推動各院校在專業(yè)布局、專業(yè)建設、師資培養(yǎng)、課程體系開發(fā)、合作辦學等方面的深度合作交流,拓展培養(yǎng)路徑,擴大招生規(guī)模。

    (五)加快推進教育教學改革,持續(xù)強化內(nèi)涵建設。一是根據(jù)2016年2月2日省廳閩教職成〔2016〕10號《關于實施“二元制”技術技能人才培養(yǎng)模式改革試點的通知》精神,切實做好現(xiàn)代學徒制試點工作。探索建立與現(xiàn)代學徒制相適應的培養(yǎng)模式和教學管理制度,推進招生招工一體化,努力形成校企聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)、一體化育人的長效機制。二是加大公共課改革力度。在現(xiàn)有的公共課改革基礎上,推進“軍事理論”、“心理健康輔導”、“就業(yè)指導”等公共課改革,啟動公共課“慕課”網(wǎng)絡課程選修制度,實行“學年學分制”。三是深化專業(yè)課程改革。全面推行“雙證制”,拓寬專業(yè)課程改革與全國執(zhí)業(yè)、從業(yè)資格考試全面銜接,如:護理、臨床醫(yī)學、會計等專業(yè)要與護理執(zhí)業(yè)資格考試、醫(yī)師資格考試、會計從業(yè)資格證考試等緊密對接,其它專業(yè)也要建立起“雙證”培養(yǎng)和教學的制度,明確目標方向,提高改革實效。四是全面拓展校企合作。以建設職教聯(lián)盟和職教園區(qū)為契機,擴大酒店管理、輕紡、機電等社會服務類、工科類專業(yè)與企業(yè)、中職學校的合作辦學,促進機制體制的創(chuàng)新。

    (六)完善項目建設工作運行機制,努力爭取項目支持和資金支持。貫徹落實好省財政廳、教育廳關于《福建省現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展專項資金管理暫行辦法》和省教育廳《關于做好我省現(xiàn)代職業(yè)教育質量提升計劃中央專項資金分配工作的通知》文件精神,實施我?!俄椖拷ㄔO工作管理暫行辦法》。進一步規(guī)范項目建設工作管理,抓好項目申報、遴選、評審和入庫工作,加大建設和指導力度,確保項目建設按時完成和達到預期目標。圍繞學校中心工作,設立并建好一批新項目,多途徑多渠道爭取項目和資金支持,以抓好項目建設工作帶動學校各方面工作的順利開展。

    (七)完成校園三期工程,啟動四期工程建設。按期推進南樓內(nèi)外部裝修,確保今年9月份投入使用。適時推進校北門、電網(wǎng)改造二期工程、校園文化廣場等建設。規(guī)劃四期工程,推進工程用地選址、用地審批、建設規(guī)劃、施工許可等前期審批工作,爭取2016年內(nèi)動工建設。實施夢園7#、8#宿舍樓改造工程。結合新一輪文明學校建設,繼續(xù)加大經(jīng)費投入,分期開展校園綠化美化工程。對299臺階東南面山坡林地與校大門側面斜坡山地進行樹種替換改造,種植成片觀賞花木;對醫(yī)護實訓中心與特校相鄰擋墻之間的地塊進行設計改造,鋪設鵝卵石,建成花草相間、綠樹成蔭的休閑路徑。努力打造花園式綠色校園,繼續(xù)保持省級“園林學校”榮譽稱號。積極參與三明創(chuàng)國家公共文化服務體系示范區(qū)建設。

    (八)深化學生服務管理,提高人才培養(yǎng)質量。一是加強思想教育。重點是要將學習黨的基本理論和基本知識,與青年的素質提升和全面成長結合起來,引領青年學生提高理論素質和自身修養(yǎng),充分發(fā)揮學生骨干、學生黨員在“自我提升、自我管理、自我服務”中的模范帶頭作用。二是強化學生社團組織建設。積極探索新的方式方法,通過拓展功能、擴充力量、增加補助,同時賦予學生在學生管理中一定的權利,鼓勵學生廣泛參與到學生的“自我提升、自我管理、自我服務”中,發(fā)揮學生社團團結、凝聚和引領學生的作用,讓學生在“三自”作用發(fā)揮中不斷提高綜合素質。三是搞好平臺建設。全力抓好易班網(wǎng)和新媒體平臺建設,通過建隊伍、建網(wǎng)絡、搭平臺、搞活動等方式,加大宣傳力度,暢通信息渠道,增進師生交流,創(chuàng)新管理模式,提升服務水平。

    (九)推進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),全面加強招生就業(yè)工作。繼續(xù)圍繞我市產(chǎn)業(yè)及社會事業(yè)發(fā)展的需求,調(diào)整、完善專業(yè)結構,努力尋求新的專業(yè)增長點,增強自身造血功能。創(chuàng)新招生宣傳新途徑、新辦法,完善招生就業(yè)各項制度,確保實現(xiàn)全校招生數(shù)量穩(wěn)增長、就業(yè)質量穩(wěn)提升,保持畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上,力爭簽約率和大學生創(chuàng)業(yè)活動有新突破。推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)建設,以專業(yè)教學領域為主渠道和主陣地,推進“兩創(chuàng)”教育與專業(yè)教育由“兩張皮”向有機融合轉變,由面向部分學生向全體學生轉變。啟動省級大學生“兩創(chuàng)”教育實踐基地建設,舉辦以行業(yè)、產(chǎn)業(yè)、新技術、新產(chǎn)品、新工藝為主題的創(chuàng)意設計及創(chuàng)業(yè)計劃技能大賽,推動創(chuàng)新成果直接轉化為創(chuàng)業(yè)實踐項目。進一步完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎設施建設,建立健全大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激勵體系,結合專業(yè)建設,拓寬學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)途徑,建設好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺。

    (十)積極開展綜治創(chuàng)安、人口計生、檔案管理、關工委等工作,保證學校各項工作持續(xù)健康有序推進。

    四、2015年決算收支總體情況

    (一)收入總計××萬元

    2015年度部門決算總收入13005.42萬元,其中本年收入13005.42萬元。具體情況如下:

    1.財政撥款收入9023.5萬元,其中政府性基金0萬元。

    2.事業(yè)收入3778萬元。

    3.經(jīng)營收入0萬元。

    4.上級補助收入0元。

    5.附屬單位上繳收入0元。

    6.其他收入203.92萬元。

    7.用事業(yè)基金彌補收支差額 0元。

    8.上年結轉和結余24.68萬元。

    (二)支出總計12555.10萬元

    2015年度部門決算總支出12555.10萬元,其中本年支出12555.10萬元。具體情況如下:

    1.基本支出5512.34萬元。其中,人員支出2981.77元,對個人和家庭補助支出2315.53,公用支出215.04萬元。

    2.項目支出7042.76萬元。

    3.上繳上級支出0萬元。

    4.經(jīng)營支出0萬元。

    5.對附屬單位補助支出0萬元。

    6.結余分配0萬元。

    7.年末結轉結余475萬元。

    五、公共財政撥款支出決算情況

    2015年度公共預算財政撥款支出8548.50萬元,主要支出項目(按科目分類統(tǒng)計)包括:

    (一)普通教育中的高等教育(科目)1432.62萬元。主要用于學生獎助學金和房屋建筑構建支出。

    (二)職業(yè)教育中的中專教育、高等職業(yè)教育和其他職業(yè)教育支出(科目)5852.04萬元。主要用于工資福利和對個人和家庭補助支出。

    (三)教育費附加安排的支出中的學校設施和其他教育費附加安排的支出(科目)772萬元。主要用于其他資本性支出。

    六、政府性基金支出決算情況

    2015年度政府性基金支出0萬元。

    七、“三公經(jīng)費”財政撥款決算情況

    2015年“三公”經(jīng)費財政撥款支出71.12萬元,其中:因公出國(境)經(jīng)費17.62萬元,公務接待費27.69萬元,公務用車購置及運行費25.81萬元。具體情況如下:

    (一)因公出國(境)經(jīng)費

    2015年支出17.62萬元,主要用于德國、瑞士、新加坡、臺灣等國家地區(qū)的學校領導職業(yè)能力培訓和教工職業(yè)能力培訓。2015年本單位組織出國團組2個;參加其他單位出國團組0個;全年因公出國(境)累計10人次。與上年相比支出有所增長,主要原因是: 專業(yè)建設發(fā)展,辦學規(guī)模擴大,師資隊伍建設需要,積極學習國內(nèi)外先進的教學和管理經(jīng)驗。

    (二)公務接待費

    2015年支出27.69萬元。主要用于十周年校慶、各個技能比賽承辦等方面的接待活動,累計接待488批次、接待總人數(shù)7891人。與上年相比支出增長,主要原因是: 用于十周年校慶、各個技能比賽承辦等方面活動的需要。

    (三)公務用車購置及運行費

    2015年支出25.81萬元。其中:公務用車購置費0萬元,2015年本單位公務用車購置0輛。公務用車運行費25.81萬元,主要用于公務用車燃油、維修、保險等方面支出。年末公務用車保有量10輛。與上年相比,公務用車運行費和購置費有所增長,主要原因是: 在校生規(guī)模擴大,學生實習實訓任務增加,學院承擔的各種賽事、大型活動增加及招生工作任務用車增加。

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