為了切實推進學校心理健康教育工作，提高輔導員和班主任對學生早期心理問題的識別與干預能力，促進學生的心理健康發(fā)展，提高學生心理素質(zhì)。9月9日下午，學生心理健康教育中心開展了2024級新生心理普查工作培訓。所有新生輔導員、班主任參與了此次培訓。

此次培訓從心理普查的意義到心理普查流程，以及測試所用問卷等各個方面進行了介紹和講解。并結(jié)合學生的心理問題，詳細講解了心理約談的相關(guān)技巧——傾聽、開放式提問、鼓勵、內(nèi)容反應技術(shù)與非言語行為的理解與把握等,同時強調(diào)了普查工作中的隱私保護意識，避免因保密不當所帶來的次生傷害。參會的各位輔導員與班主任認真學習了培訓的具體內(nèi)容。

本次心理普查培訓的開展為即將進行的2024級新生心理普查工作做了充分的動員與細致安排，明確了心理普查的具體流程與工作方法，為及時篩查新生潛在心理問題、提升心理健康教育工作的針對性與實效性打下了堅實基礎(chǔ)。