12月23日下午，學(xué)生處在學(xué)生心理健康教育中心舉辦2024—2025學(xué)年輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升培訓(xùn)班（第二期），所有專職輔導(dǎo)員參加了此次培訓(xùn)。

此次培訓(xùn)由心理中心鄧士婷老師主講“輔導(dǎo)員心理危機識別和干預(yù)”，旨在增強輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康工作中的專業(yè)能力，為學(xué)生心理健康保駕護航。

心理中心為每位輔導(dǎo)員發(fā)放了最新編制的輔導(dǎo)員工作手冊，該手冊內(nèi)容豐富全面，涵蓋了培訓(xùn)中的重點知識、工作流程、各類表格模板等實用資料，為輔導(dǎo)員們在日常工作中提供了便捷、準確的工作指南，確保各項工作能夠更加規(guī)范、科學(xué)、高效地開展。

      培訓(xùn)開場，鄧士婷老師闡述了學(xué)生心理健康工作的重要性及輔導(dǎo)員在其中的關(guān)鍵作用。培訓(xùn)內(nèi)容全面深入，從心理危機基礎(chǔ)知識，如定義、結(jié)局、干預(yù)原則，到實際案例剖析，明確了在處理學(xué)生心理危機事件中的責(zé)任與應(yīng)對方法。同時，詳細介紹了 “五級” 塔型工作隊伍的協(xié)作模式，以及多渠道發(fā)現(xiàn)危機學(xué)生的方法，針對不同危機程度學(xué)生的分類管理和幫扶措施也進行了細致講解，包括跟蹤頻率、檔案建立及家校聯(lián)動等方面。

在嚴重心理問題學(xué)生處理流程上，此次培訓(xùn)從發(fā)現(xiàn)上報、評估、就診到復(fù)學(xué)手續(xù)等環(huán)節(jié)逐一進行了指導(dǎo)，強調(diào)休學(xué)學(xué)生幫扶及復(fù)學(xué)時的注意要點。此外，對《精神衛(wèi)生法》相關(guān)條款的解讀，讓輔導(dǎo)員明晰了保密原則、與家長溝通要求等重要事項，同時了解心理咨詢職責(zé)與轉(zhuǎn)介、醫(yī)校合作模式等工作內(nèi)容。此次培訓(xùn)還著重強調(diào)了心理危機評估方法與自殺傳染預(yù)防，通過自殺自傷評估表指導(dǎo)輔導(dǎo)員判斷學(xué)生風(fēng)險并采取相應(yīng)干預(yù)措施，以及在自殺事件后的緊急應(yīng)變工作。

培訓(xùn)期間，輔導(dǎo)員們認真參與，積極交流討論實際工作問題。此次培訓(xùn)是我院加強心理健康教育工作的重要環(huán)節(jié)，有效提升了輔導(dǎo)員的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力，有助于進一步推動我院心理健康教育工作的深入開展，為學(xué)生營造更加健康、積極的成長環(huán)境。