12月23日下午，學(xué)生處在學(xué)生心理健康教育中心舉辦2024—2025學(xué)年輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升培訓(xùn)班（第二期），所有專職輔導(dǎo)員參加了此次培訓(xùn)。

此次培訓(xùn)由心理中心鄧士婷老師主講“輔導(dǎo)員心理危機(jī)識(shí)別和干預(yù)”，旨在增強(qiáng)輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康工作中的專業(yè)能力，為學(xué)生心理健康保駕護(hù)航。

心理中心為每位輔導(dǎo)員發(fā)放了最新編制的輔導(dǎo)員工作手冊(cè)，該手冊(cè)內(nèi)容豐富全面，涵蓋了培訓(xùn)中的重點(diǎn)知識(shí)、工作流程、各類表格模板等實(shí)用資料，為輔導(dǎo)員們?cè)谌粘９ぷ髦刑峁┝吮憬荨?zhǔn)確的工作指南，確保各項(xiàng)工作能夠更加規(guī)范、科學(xué)、高效地開展。

      培訓(xùn)開場(chǎng)，鄧士婷老師闡述了學(xué)生心理健康工作的重要性及輔導(dǎo)員在其中的關(guān)鍵作用。培訓(xùn)內(nèi)容全面深入，從心理危機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，如定義、結(jié)局、干預(yù)原則，到實(shí)際案例剖析，明確了在處理學(xué)生心理危機(jī)事件中的責(zé)任與應(yīng)對(duì)方法。同時(shí)，詳細(xì)介紹了 “五級(jí)” 塔型工作隊(duì)伍的協(xié)作模式，以及多渠道發(fā)現(xiàn)危機(jī)學(xué)生的方法，針對(duì)不同危機(jī)程度學(xué)生的分類管理和幫扶措施也進(jìn)行了細(xì)致講解，包括跟蹤頻率、檔案建立及家校聯(lián)動(dòng)等方面。

在嚴(yán)重心理問題學(xué)生處理流程上，此次培訓(xùn)從發(fā)現(xiàn)上報(bào)、評(píng)估、就診到復(fù)學(xué)手續(xù)等環(huán)節(jié)逐一進(jìn)行了指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)休學(xué)學(xué)生幫扶及復(fù)學(xué)時(shí)的注意要點(diǎn)。此外，對(duì)《精神衛(wèi)生法》相關(guān)條款的解讀，讓輔導(dǎo)員明晰了保密原則、與家長(zhǎng)溝通要求等重要事項(xiàng)，同時(shí)了解心理咨詢職責(zé)與轉(zhuǎn)介、醫(yī)校合作模式等工作內(nèi)容。此次培訓(xùn)還著重強(qiáng)調(diào)了心理危機(jī)評(píng)估方法與自殺傳染預(yù)防，通過自殺自傷評(píng)估表指導(dǎo)輔導(dǎo)員判斷學(xué)生風(fēng)險(xiǎn)并采取相應(yīng)干預(yù)措施，以及在自殺事件后的緊急應(yīng)變工作。

培訓(xùn)期間，輔導(dǎo)員們認(rèn)真參與，積極交流討論實(shí)際工作問題。此次培訓(xùn)是我院加強(qiáng)心理健康教育工作的重要環(huán)節(jié)，有效提升了輔導(dǎo)員的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力，有助于進(jìn)一步推動(dòng)我院心理健康教育工作的深入開展，為學(xué)生營(yíng)造更加健康、積極的成長(zhǎng)環(huán)境。